CINEMANET

CINE Y EDUCACIÓN

He tenido la suerte de asistir al "I Congreso Cine y Educación" que tuvo lugar los días 14 , 15 y 16 de Octubre y quiero felicitar a los organizadores : CINEMANET.info.

La conferencia inaugural corrió a cargo del psiquiatra Enrique Rojas. El doctor Rojas comenzó su ponencia comentando cómo “hemos cambiado más en 30 años que en un siglo. Veo muchas masas de gente perdida.Los médicos que más han crecido en los últimos años son el psiquiatra y el cirujano plástico”. Uno de estos cambios es que “mucha gente que no tiene las ideas claras: amor, enamoramiento, deseo, estar interesado…“ Asimismo, “se ha producido una socialización de la inmadurez en lo afectivo. Hay masas de gente inmadura, sobre todo entre los hombres”. Otro problema, que es “el primer drama mundial, son las rupturas conyugales”. Una de las consecuencias de esto son “los niños pin pon”, que continuamente van del padre a la madre, incluso pasando por el triste “espectáculo” de los cambios de custodia que tienen lugar los fines de semana en los juzgados.

Sin embargo, además de este diagnóstico, el reconocido psiquiatra propuso una serie de propuestas para navegar mejor en el complejo mar de las relaciones. Entre otras cosas, subrayó la “diferencia entre el sexo sin amor y la sexualidad con un amor comprometido”. La primera “es una relación anónima con una persona que convierto en objeto”, mientras que la segunda “es una relación íntegra: física, biológica, psicológica, espiritual, biográfica. No es una relación sólo de ninguna de esas cosas, sino todo junto, sumado y a la vez”.

El sábado fue un día largo e intenso en el I Congreso de Cine y Educación de CinemaNet. Pudieron comprobarlo también algunos asistentes nuevos que se fueron sumando a lo largo de la mañana, y que nada más llegar se encontraron inmersos en una amplia oferta de ponencias, mesas redondas, talleres e iniciativas para trabajar en los colegios, conferencias sobre patriotismo y dinámicas afectivas, música y la voz de los cineastas.

La primera sesión del sábado la impartió Merche Alenza , profesora , jurado de los premios cinematográficos familia, experta en adolescencia y comunicación familiar.Magnífica exposición sobre la educación de la afectividad a través del cine.

Javier Rodriguéz , músico y compositor , profesor y experto en música cinematográfica , impartió una sesión titulada : " Música en el cine , lectura emocional de la imagen" que provocó un gran aplauso de todos los profesores asistentes al Congreso.Muy aplaudida también fué la intervención de José Lacort , profesor de la Universidad de Pau et des Pays de l ' Adour , facultad de Derecho , Economía y Gestión , Francia.El titulo de su ponencia:" Redescubrir el patriotismo : el afecto generoso y creativo por la comunidad".

El profesor D. Alfonso López Quintás fué el " castillo de fuegos" del día 16 ,con una ponencia de clausura titulada :" El poder formativo del cine de calidad"

Comenzó su ponencia con una referencia a la “emergencia educativa” que existe en este momento, y que no es sólo cuantitativa (falta de conocimientos) sino cualitativa (“se ha colapsado la forma de pensar”). Ante esta situación, “necesitamos urgentemente movilizar todo lo que se hace en las aulas, convertir todas las áreas de conocimiento en fuentes de formación humana”. Su ponencia concluyó afirmando que “el cine nos ayuda a pensar bien, a discernir qué es lo que construye y lo que destruye. Ayuda, por tanto, a superar la emergencia educativa, y a abrir grandes horizontes de auténtico humanismo”.

En relación con esto, explicó que “cada hecho o serie de hechos hemos de verlos al trasluz, adivinando las posibilidades de vida que en ellos se crean o se anulan, se hacen fructificar o se agostan. Por eso, el espectador debe vibrar con lo que ve y oye, recibirlo con actitud de transformación”. Y añadío: “El arte de ver películas consiste, sobre todo, en descubrir la razón profunda de los acontecimientos, la lógica que teje la trama de los sucesos. Esta lógica suele resplandecer en las obras de calidad, que resultan por ello aleccionadoras aunque muestren ciertos aspectos negativos de la existencia humana”.

En Noviembre , tendremos la suerte de poder asistir, en Castellón a la ponencia de Merche Alenza, sobre la educación de la afectividad a través del cine.Estamos todos invitados.Día 18 de Noviembre del 2011.EN Enero será Javier Rodriguez , quien desarrolle el tema : MÚSICA EN EL CINE , LECTURA EMOCIONAL DE LA IMAGEN" y .............

María Ángeles Bou.Profesora FP. RESPONSABLE ENSEÑANZA PRIVADA  USO-CV CASTELLÓN

DISFRUTEMOS DEL PLURALISMO

DISFRUTAR DEL PLURALISMO

Imaginemos por un instante que mañana al levantarnos comprobáramos que todos estábamos de acuerdo en todo. Fuera los actuales debates nacionales que agitan la convivencia social y los políticos enmudecidos.Se acabó la discusión.¡ que sosiego! Concordia social alcanzada , pero al comprobar que el acuerdo era total y que coincidíamos con todos hasta en nuestras preferencias sobre fútbol , programas de televisión, música, ....un terrible aburrimiento se abataría sobre nosotros y el bloqueo sería total.

Habríamos dejado de ser humanos porque lo que queremos los hombres y mujeres no es el acuerdo o el consenso , sino la verdad.

La pluralidad de opiniones no es consecuencia de la limitación de la razón humana , sino que más bien es una consecuencia lógica de nuestra libertad personal y de que ninguna experiencia humana , por rica que sea , es capaz de agotar la realidad.En estos años de inmigración creciente comprobamos esto a diario.Los seres humanos somos distintos y eso es un tesoro para todos. ¡ cada persona es un mundo! Quienes defendemos el pluralismo pensamos que esa pluralidad es muy enriquecedera , es valiosa , es algo de lo que podemos y debemos disfrutar.

Los problemos con los que nos enfrentamos tienen distintas caras , y hay maneras diversas de pensar acerca de ellos.El gran filósofo Jorge Vicente Arregui escribía en el prólogo de su libro:" A lo largo de estos años y a través de vicisitudes múltiples se ha ido perfilando lentamente ( en mí ) una convicción nuclear: LA RAZÓN ES PLURAL Y LO ES EN TODOS SUS NIVELES. NO SÓLO PORQUE ADEMÁS DE UNA RAZÓN TEÓRICA HAY UNA RAZÓN PRÁCTICA, una razón política , una estética,....que no pueden ser entendidas como aplicaciones de esa razón teórica, sino , sobre todo , porque la razón  se vuelve a pluralizar en cada una de sus dimensiones. Estoy totalmente de acuerdo.

"TODO LO SABEMOS ENTRE TODOS " decía un labriego castellano.

¿ Todas las opiniones son verdaderas? No , pues sería contradictorio, sino más bien que ningún parecer agota la realidad.

No todas las opiniones son igualmente verdaderas , pero si han sido formuladas seriamente en todas hay algo de lo que podemos aprender.."  LA VERDAD QUE SE CREE NO ES VERDAD PORQUE SE CREE , SINO QUE SE CREE PORQUE ES VERDAD" escribe la valiente filósofa chilena Alejandra Carrasco.

El premio Nobel de literatura Imre Kertész anotaba en su diario de la galera :" Comprender en un momento que donde la verdad no es tratada como tal , la vida simplemente se estanca.Una civilización que ha llegado a algo a pesar de todo se basa en que la verdad moral , científica y lógica se ha abierto paso en ella y se ha convertido en medida y al mismo tiempo en organizadora de la vida social".

El pluralismo es un valor.Es el sistema que reconoce como valiosa la pluralidad de opiniones y la favorece.La defensa del pluralismo se nutre de la experiencia de que los seres humanos mediante el díálogo abierto , el estudio sosegado y el contraste de la experiencia , somos capaces de llegar a reconocer la superioridad de unos pareceres sobre otros en aquellas cuestiones importantes.

Lo más importante  es escuchar a quienes tienen opiniones diferentes de la nuestra.Esa es la señal más clara de que amamos la libertad y defendemos de verdad el pluralismo hasta disfrutar con él.