10  recetas de  valor universal en Educación

 

 

Esta tarde la he dedicado  a ordenar papeles , tarea que conviene hacer de vez en cuando. Tiras  cosas , guardas otras , vuelves a leer artículos que

guardaste por su interés … Y me he encontrado con un folio que entregó D. Pablo Carreño , en una de las conferencias que impartió en Castellón.

 

El título : “ 2 principios generales y 10 recetas de valor universal en

educación “

 

Por su interés paso a transcribirlo textualmente:

 

“ Un médico que diera la misma receta y tratamiento a cada uno de los enfermos que pasa por su consulta sin interesarse por la dolencia y síntomas que presenta , obtendría como resultado : Alguno se curaría , la mayoría seguiría igual y alguno , con algo de mala suerte , se lo cargaría. “

 

Lo mismo ocurre en la educación . No existe la socialización de personas en serie. Es un trabajo artesanal . Cada ser humano es distinto , y requiere una educación personalizada.

 

“ La educación es un “ toma y daca” . No cabe el educador “ asfixia” ni el educador “ teta” . Tiene límites la autonomía y tiene limites la autoridad .

 

Esto es como las 7 y media , tan malo es pasarse como quedarse corto y no llegar. No siempre es correcto “ echar el órdago” , ni siempre lo es “ pasar” o “ darse mus”. Depende del asunto . De cada cinco veces , cuatro es adecuado pasar y en una es necesario “ no tragar” , aunque nos cueste ,nos sea incómodo y surge la tentación de “ hacernos el tonto”.

 

1.- Juntos se educa . Unidad entre padre y madre: “ Con razón o sin razón es mi otro yo”

 

2.- Siempre para lo mismo , la misma reacción entre familia y colegio.

Coherencia.

 

3.- No promesas ni amenazas sin claridad . Control y cumplimiento.

 

4.- Pocos órdagos. ( Avisos de ..)

 

5.- La educación entra por los ojos. Los oídos son complemento , no sustitutos.

 

6.- Sólo existen tres modelos. Los demás temas son consecuencias , y se debe ser coherente con el proyecto: Contando con Dios , sin Dios o , sin decidir . ( 1º Del 0 al infinito ; 2º Destino punto 0 , 3º “ No se , no contesto” )

 

7.- Obedecer , respetar y servir , son condiciones “ sine qua nom” de cualquier proyecto civilizado de educación .

 

8.- El comienzo siempre es el mismo : 3 kilos de peso absolutamente ignorante , y , por necesidad , radicalmente egocéntrico.

 

9.- El final solo puede ser uno : Alguien suficientemente centrado y liberado , que haga feliz y sea feliz

 

10.- Y recordar en todo momento que : “ El que no sabe de donde viene , ni a donde va , tampoco sabe dónde está “ , y poco se puede esperar de su actuación .

 

 Creo  sobran comentarios y  no me atrevo a añadir nada.

 

Está muy claro

 

María Ángeles Bou. Profesora F.P.